《物理教学》杂志社2015年工作总结

《物理教学》杂志是由中国物理学会主办的教育事业综合类杂志。2015年，在中国科协的领导和中国物理学会的具体指导下，新一届编委会根据杂志的性质、定位及读者面，面对新的教改形势，开展了一系列的工作，使杂志在改革和调整中发展。发行量基本稳定，每期发行8000余册；全年总印数102000册；发表各类论文321篇。

1. 2015年，为谋求杂志的进一步发展，经中国物理学会批准，上海市物理学会成为《物理教学》杂志的协办单位。上海市物理学会将充分利用人才等方面的优势资源，给予杂志帮助和支持。2015年，上海市物理学会订购100册杂志，赠送有关的中学物理教师。

2. 2015年，由华东师范大学出版社编辑出版了《物理教学》特色栏目——“面向21世纪中学物理讲座”专辑。该专辑可为新入行青年物理教师的业务发展提供专业指导和帮助。

3. 为确保杂志的质量，编委会每月召开一次审稿会，经讨论确定录用稿件。进一步明确审稿流程和“三审”原则。安排编审人员参加业务培训。聘请更多的特约审稿人，及时增补合适的年轻编委。经过编辑部多方面的努力，杂志顺利通过了上海市新闻出版局2015年年检。

4. 杂志一如既往地保持特色栏目，依托中国物理学会的人才优势，邀请中国科学院物理所、上海应用物理所，北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等单位的专家结合物理学科的热点、前沿进展、诺贝尔物理学奖等题材撰写专论，受到读者的欢迎。“教学论坛”、“教研员论坛”等栏目，为各省市物理教研成果提供交流的平台和窗口。“物理实验室”、“生活和物理”等栏目为中学物理实验教学改革和创新提供了新的视角和方法、技术。“命题与解题”、“高考与竞赛”、“初中园地”等栏目则为高中、初中物理教师开辟了教学业务交流的平台。这些栏目贴近中学物理教学现实，作者投稿十分踊跃。每月投稿量达300余篇。

5. 2015年，杂志通过邮局发行9.4万余册，收入83万元；广告收入 12万元。全年总收入约95万元，总支出93万元。收支基本平衡，略有结余。

6. 2016年工作计划

1）进一步办好广受欢迎的各特色栏目。拟召开中学物理教师小型研讨会，结合我国教育改革的新形势，专题讨论教育改革新形势下中学物理教学在培养创新型人才中的作用、方法和方案。

2）依托中国物理学会物理教学委员会，加强与中学分委员会的联系和合作。2016年拟参与全国青年物理教师教学大赛和优秀论文评选活动。

3）加强与中国教育学会中学物理教学分委会的联系，参加华东六省一市学术年会及优秀论文评选活动。

4）加强杂志社编审人员的培训，提高杂志的质量和水平。拟安排责任编辑参加上海市新闻出版局业务培训，申办编辑证书。进一步规范杂志的编审工作，以更好的杂志质量为我国中学物理教学事业服务。