上海市物理学会2014年工作总结

值此2014年底、2015年初新旧交替之际，回顾学会一年的工作，总结得失，展望未来，十分必要。2014年，学会的一项引领性工作是调整与重组各个专业委员会，做到组织、人员的落实。这一工作目标的逐步完成，带动了学会在学术交流、人才培养、技术开发等方面工作的顺利开展，并取得一定的成效。

一、整顿所属专业委员会，并初见成效

2014年初，学会理事会决定着手整顿与调整专业委员会队伍，稳步推进专业委员会的工作。经过一年的努力，目前已经重建/新建13个专业委员会，其中，6个为与人才培养有关的委员会（或学校），6个专业委员会，1个青年工作委员会。这些专业委员会调整或新建了领导班子，积极开展工作，做出了成绩。另有3个专业委员会正在搭建班子，期待2015年能够正常开展工作。由于各种原因，学会理事会讨论决定，撤销磁学专业委员会和静电专业委员会，其工作并入相应的专业委员会。

二、积极开展学术交流活动

2014年，学会整顿所属专业委员会的工作，充分发挥专业委员会的积极作用，使得学会的学术活动呈现出新的气象。

1、完成上海市科协“2013-2014年度促进市级基础学科研究类项目——《物理人才培养综合计划》”。

2、6月17-21日，在上海大学举办“新兴电子材料和器件物理国际研讨会”（上海市科协系统重点学术交流项目），中外来宾共70余人参加会议。

3、积极参与“上海市科协2014年第12届学术年会”活动。组织光物理专业委员会、医学工程物理专业委员会召开专业委员会活动，获得上海市科协“优秀组织单位”奖励。

4、学会获得上海市科协“2014-2015年度促进市级基础学科研究类项目”的支持，实施《上海市物理学会专业委员会能力提升工作计划》，目前正在执行中。这是学会连续第四年获得该项目的支持。

三、人才培养工作得到深入全面的发展

人才培养是学会的工作重点之一。一年一度的全国中学生物理竞赛和全国部分地区大学生物理竞赛，工作量大，要求高，在各大中学校、市区教研室、物理业余学校和社会各界的大力支持下，特别是在学会大、中学生竞赛委员会的组织领导下，圆满完成了竞赛任务。此外，学会中学生物理教学委员会、市教委物理教研室等还组织开展了一年一度的初中大同杯、高中各年级的物理竞赛。

为推动高校物理教学改革，加强相互交流和沟通，提升高校青年物理教师的教学质量，2014年，在复旦大学成功举办“首届高等学校青年物理教师讲课比赛”，以后该项比赛每两年举办一次。此外，为激发大学生的创新能力和团队精神，提高学生的物理素养，大学生物理竞赛委员会还组织了大学生物理学术比赛。这些活动有全国甚至国际活动的背景，但在上海是新开展的项目，今后学会要不断努力，争取越办越好。

四、青年工作委员会的工作

上海市物理学会青年工作委员会于2013年10月成立，是一个综合性的专业委员会，对象是青年物理工作者和青年物理教师。同济大学周斌教授为该委员会主任。近年来，同济大学、复旦大学、上海交通大学积极开展青年教师、研究生、博士生等群体的学术报告、青年沙龙、重点实验室参观等活动，活动吸引了上海市多所高校青年师生参加，具有一定的影响。

五、技术开发工作

2014年，等离子体涂层及其应用专业委员会孙裕祥高级工程师完成三项军工任务，技术上有独到之处，质量过硬，得到军方的信任，为我国国防建设做出贡献，并得以与合作单位保持长久的合作关系。

六、2015年工作计划

1、继续加强各专业委员会的建设工作。听取工作汇报，对重点活动给予经费支持。完成计算物理专业委员会、粒子物理和核物理专业委员会、原子分子物理专业委员会，以及物理普及工作专业委员会的建立工作。

2、继续推进人才培养方面的工作。做好一年一度的全国中学生物理竞赛、全国部分地区大学生物理竞赛、初高中各年级上海市物理竞赛，以及各类培训工作。组织好全国大学生物理学术比赛。试点举办中学生物理学术比赛。

3、积极参与《物理教学》杂志的协办工作。经中国物理学会批准，上海市物理学会成为该杂志的协办方。学会将利用自身的优势资源，在扩大杂志影响、组织高水平稿件、提升杂志的学术水平等方面提供积极的支持。

4、争取在科普工作方面取得突破，扎扎实实做几件事。

5、以青年人喜闻乐见的形式，开展各类活动，吸引更多高校青年师生参与其中。