2007年《物理教学》杂志小结

在中国科协及中国物理学会领导下，2007年杂志继续贯彻服务于中学物理教学的办刊方针，办好刊物。主要在中学物理课程改革；推介探究性教学理念；课堂教学设计；高考、中考内容评析及实验教学改革等方面为主要内容组织稿件。杂志同时兼顾现代物理知识介绍及中学物理知识难点的讨论，这些内容受到读者的欢迎，现代前沿知识的介绍均通过中国物理学会组稿，约请中科院所等各方面专家学者撰稿。

今年我们通过各方面工作提升了杂志质量，主要工作总结如下：

1， 坚持办好各个品牌栏目，如由中国科学院各研究所研究人员撰稿的“专论”栏目；

以近现代物理知识为主的“物理沙龙”；从一道题目出发引导讨论，加深认识一个概念、一个定理或一个定律的“一题一议”；对中学物理实验作深入钻研和讨论的“实验室精英”；以及对全国高考题目中一些容易错解或混淆的题目进行分析的“高考题目研讨”。

2， 加强与各地中学和教委联系，组织稿件，力所能及的反映当前物理教学第一线情况。

并委托专家学者专门负责“课改进展”栏目的编辑。

3， 加强初中物理教学的内容。把原有的“初中教学”扩充为“初中教学”“初中实

验”“初中习题”“中考聚焦”等四个栏目。把本刊从48页扩展为64页所增加的16页版面，全部作为初中物理教学的内容，以适应广大初级中学和中等技校的需求。

4．在与读者的联系方面，自2006年召开扩大编委会后，公布电子邮箱，实现电子邮件投稿和联系，做到初审结果每稿必复，缩短稿件处理周期。但随之而来的是业务量大增，编辑部负担有所增加。

5．杂志编排坚持“三审制”和“三校制”，已形成制度，保证杂志的科学性和排印质量。编委会坚持每月一次审稿会，汇总当月审稿及编排情况，根据实际情况对杂志的发展做出及时、有效的调整。

2008年是本刊创立30周年，计划举办如下活动：

1． 编辑一期杂志为30周年纪念专号；

2． 评选10年来本刊刊出的优秀论文；

3． 召开中学物理课程改革研讨会，会前征集研究论文，会后杂志刊出交流。

2007年本刊印数比上年有所缩减，加上印刷费用增加，造成费用较紧，我们准备进一步增收节支，努力提高杂志质量，办好杂志，扩大发行，为中学物理教学服务的方针不动摇。

《物理教学》编辑部

07.12.10