北京物理学会2009年工作总结
北京物理学会在北京市科协的领导及北京大学的大力支持下，在各理事单位的共同努力下，充分发挥社会团体横向联系的优势，积极开展各项工作，取得一定的成果。
一、以举办物理竞赛为载体，促进和提高学生学习物理的兴趣
北京物理学会发挥基础学科学会的优势，努力办好“全国部分地区大学生物理竞赛”和“中学生物理竞赛”，鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践。根据学科特点举办科学报告会、科普讲座等，推动学会将科学技术优势转化为提高公众科学文化素质的能力和水平。
1、举办第26届大学生物理竞赛
北京物理学会每年举办一届大学生物理竞赛。目的在于促进物理教育改革，激发学生的学习热情，提高教学效率，适应科技发展，培养创新精神。参赛学生均以个人身份参加，不代表学校，不公开参赛者的竞赛成绩，也不搞学校间的评比。竞赛命题不拘于教学大纲，也不受教材限制，注意理论联系实际，不出偏题和繁琐题。本届竞赛由北京大学和北京邮电大学联合主办，并设立北京理工大学、清华大学分考场。参赛人数达8700多人。北京物理学会高教分会所属会员单位为竞赛做了大量的组织工作。
竞赛已经成功举办了26届，得到各高校物理师生的认可和响应。各理事学校都有专人负责组织学生报名，近几年每年都有近七千名学生参赛。学生们将该竞赛视为一种重要的课余活动。非物理专业的学生在物理课程即将结束时参赛，以此作为对其所学知识的检验。部队院校也很重视该竞赛，将此作为一种挑战。
北京物理学会坚持举办这一大规模竞赛活动，为激发学生学习兴趣、打好物理基础、培养创新能力起到了积极作用，对高校的物理教学起到了促进作用，为高校基础物理或大学物理教学提供了一个较客观的民间评价平台，对北京地区高校物理教学改革也提供了一定的参考信息。为满足物理教改的需要，北京物理学会将不断调整竞赛模式，使其保持活力，达到培养学生创新精神的目的。
2、举办中学生物理竞赛
2009年北京物理学会、北京市中学生物理竞赛委员会承办了第四届全国高中应用物理知识竞赛北京赛区（北京171中学杯）竞赛、北京市高一物理（力学）竞赛（北京四中杯），并组织参加全国中学生物理竞赛，取得了良好成绩。
全国高中应用物理知识竞赛是经中国教育学会批准，由全国中学应用物理知识竞赛委员会主办的中学生学科竞赛。第四届竞赛（北京171中学杯）在北京市教委、北京市科协领导下，由北京市中学生物理竞赛委员会承办，学生自愿参加。竞赛提高了广大高中学生学物理、用物理的意识，对全市中学物理教学质量的提高起到了积极作用。本届竞赛共有6000人参加，通过预赛、决赛，评出一等奖61名、二等奖108名、三等奖160名，优秀辅导教师奖若干名。
北京市高一物理（力学）竞赛（北京四中杯）经北京市教委批准、北京市科协领导，由北京物理学会、北京市中学生物理竞赛委员会主办，学生自愿参加。目的是提高中学生学习物理的兴趣，丰富学生的课外活动，为学生提供更广阔的发展空间和施展才华的机会。2009年举办的是第22届，全市统一试题、统一评分标准、统一考试时间。预赛共有1万人参加。通过预赛和决赛，评出北京市一等奖61名、二等奖114名、三等奖185名，优秀辅导教师奖若干名。
承办第26届全国中学生物理竞赛（北京赛区）（高三年级）预赛、复赛
第26届全国中学生物理竞赛决赛北京市代表队由17名选手组成，成绩是荣获一等奖5名、二等奖6名、三等奖6名。人大附中俞颐超同学获总成绩最佳、理论成绩最佳两项单项奖。
2009年5月，人大附中管紫轩、张思卓同学在第10届亚洲物理奥林匹克竞赛中均获金牌；2009年7月，人大附中管紫轩同学在墨西哥举行的第40届国际物理奥林匹克竞赛中夺得金牌。俞颐超同学和北师大实验中学于乾同学将代表中国参加2010年国际物理奥林匹克竞赛。
二、增强服务意识，推动学会管理体制创新和学会发展
学会坚持民主办会和“会员主体”意识，积极探索多元化的会员结构，凝聚骨干会员，通过缴费等方式，明确学会与会员的责、权、利关系，充分发挥会员代表大会、理事会、常务理事会的领导作用，增加学会干部年轻化、专业化比例，不断提高自身素质。认真学习先进学会的改革经验，根据北京市科协的有关精神，继续引导和支持承接政府职能，加强与挂靠单位、政府有关部门的联系，创造良好的外部环境。积极探索以会养会等方式方法，如举办竞赛、组织夏令营等活动，为学会积累资金。
2009年为庆祝国庆60周年，北京市科协组织编写《北京科技社团与首都科学发展》。为响应北京市科协的号召，学会组织编写的《“世界物理年”首次在北京举行》和《举办大学生物理竞赛培养学生创新精神》两个主题被编入书籍。
三、增强教学研究和教学交流活动
1.设立立项课题，推动中学教育工作者的教学研究
经北京物理学会理事会批准，第十四届中学工作委员会建立了课题立项的申报、评审和管理制度，发布项目指南，进行过程管理和成果评奖，推动了中学教育工作者学术研究的进程。该项活动每两年举行一次。2009年共收到课题申请32项，经专家评审，有18项获准立项。
2.中学工作委员会征集2009年北京物理学会学术年会论文
2009年共收到论文356篇，经专家组认真评审，评出一等奖52篇、二等奖80篇、三等奖105篇。论文征集工作每两年举行一次。
3.组织参加全国中学物理青年教师教学大赛
第八届全国中学物理青年教师课堂教学现场比赛于2008年11月在天津市举行，北京市选送的选手均获一等奖，其中：北京五中分校郝臣老师获初中组一等奖（第一名），清华附中潘天俊老师获高中组一等奖。
4.召开学会年会，为高校和中学物理教师搭建交流平台
2009年12月26日，北京物理学会两年一度的年会在北京大兴区校长大厦顺利召开。会议旨在总结工作经验，开展学术交流，为北京市大、中学教师提供沟通和交流的平台。会议得到北京市科协、中国物理学会教学委员会的高度重视和支持。本次会议主题为“物理与和谐社会”，来自北京市和廊坊等周边地区高校及中学的47个理事单位的132名代表参加会议。会议通过报告及研讨活动，促进了大学与中学教师的相互交流，了解了最新物理研究的前沿和动态。
北京物理学会副理事长王青主持会议开幕式。中国物理学会教学委员会秘书长王稼军代表中国物理学会致辞，充分肯定了北京物理学会的工作。北京物理学会理事长叶沿林做工作报告。会议共召开三场学术报告，大恒新纪元科技股份有限公司宋菲君教授、北京大学物理学院刘川教授等应邀作专题报告，受到与会者的热烈欢迎。会议设中学组和大学组两个分会场，来自教学一线的教师在会上讨论热烈，代表发言踊跃，各抒己见。年会为同行间切磋、共进和交流营造了良好的氛围，取得圆满成功。
四、2010年的工作计划
2010年北京市物理学会计划举办以下活动：
1．举办北京地区高校青年物理教学沙龙及北京市中学物理教学研究沙龙；
2．组织第27届全国部分地区大学生物理竞赛；
3．承办北京市中学生物理竞赛、组织参加全国中学生物理竞赛决赛；
4．组织诺贝尔奖专题学术报告会；
5．组织中学新课标实施调研活动及高校物理教学改革研究。